PSIHOLOGIJA OBRAZOVANJA I PSIHOLOZI U OBRAZOVANJU TOKOM COVID-19 PANDEMIJE

Organizator: Sekcija univerzitetskih nastavnika psihologije obrazovanja (SUNPO) Društva psihologa Srbije

Moderatorke:

prof. dr Mirjana Beara 

 Filološko-umetnički fakultet, Univerzitet u Kragujevcu

doc. dr Olja Jovanović Milanović

Odeljenje za psihologiju, Filozofski fakultet, Beogradski univerzitet

Učesnici:

prof. dr Danijela Petrović

Odeljenje za psihologiju, Filozofski fakultet, Beogradski univerzitet

doc. dr Dobrinka Kuzmanović

Filološki fakultet, Beogradski univerzitet

Marina Nadejin Simić

stručna saradnica, predsednica IO DPS

prof. dr Tinde Kovač Cerović

Odeljenje za psihologiju, Filozofski fakultet, Univerzitet u Beogradu

Kao odgovor na COVID-19 pandemiju, većina obrazovnih sistema u svetu pribegla je zatvaranju škola i prelasku na nastavu na daljinu, da bi vremenom modeli nastave postali sve diferenciraniji. Promene u fizičkom, socijalnom, zdravstvenom, psihološkom, emocionalnom, saznajnom kontekstu učenja i nastave, dovele su do brojnih promena u, inače inertnom, sistemu obrazovanja. Između ostalog, menjale su se potrebe, uloge i prakse različitih učesnika u obrazovanju, uključujući i psihologe u obrazovanju – stručne saradnike/nastavnike u predškolskim ustanovama, školama, visokoškolskim ustanovama.

Tokom diskusije tragaćemo za odgovorima na pitanja: Sa kojim izazovima se susreće obrazovanje tokom COVID-19 pandemije? Koja je uloga psihologa u obrazovanju i psihologije obrazovanja u odgovaranju na ove izazove? Kako sarađivati i kako podržati psihologe da budu podrška drugim učesnicima u obrazovanju? Okrugli sto ima za cilj da podstakne preispitivanje uloge psihologije obrazovanja i psihologa u obrazovanju u periodu iza nas, kao i da pokrene diskusiju o obrazovanju u post-COVID eri. 

Author: Lars Plougmann; Licence